Fomento celebra las jornadas del Plan de Desarrollo Profesional

Durante el mes de noviembre tuvieron lugar, en Madrid, las Jornadas del Plan de Desarrollo Profesional para algunos docentes de los Colegios de Fomento. El objetivo de estas jornadas es promover habilidades entre los profesionales para continuar ofreciendo una educación donde uno de los ejes centrales sea la innovación.  A lo largo del evento, los … Leer más

La Fundación Fomento de Centros de Enseñanza organiza, junto con la Universidad Villanueva, los Premios Víctor García Hoz

El pasado 28 de noviembre, tuvo lugar, en la Universidad Villanueva, la entrega de premios  de la XI edición de los Premios Víctor García Hoz, promovidos por la Fundación Fomento de Centros de Enseñanza y la Universidad Villanueva. Los premios Víctor García Hoz a la innovación educativa tienen como objetivo promover la investigación y el … Leer más

Proyectos de innovación en los Colegios de Fomento

Uno de los pilares fundamentales de la educación en los Colegios de Fomento es la innovación. A través de ella, los alumnos y alumnas desarrollan capacidades muy importantes como la creatividad.  A través de diferentes proyectos, y de los problemas que estos plantean, los alumnos se convierten en los protagonistas de su experiencia de aprendizaje.  … Leer más

Empantallados publica su reseña sobre el libro de Jonathan Haidt, “La generación ansiosa”

En esta reseña, Empantallados nos ofrece algunos conceptos interesantes expuestos a lo largo de este libro, Algunos de ellos son:  El juego libre: El autor señala la importancia de la experiencia para el desarrollo emocional. Niños anti frágiles: A lo largo del libro se relata el aspecto positivo que supone que los niños lidien con … Leer más

Empantallados entrevista a Javier García-Manglano en su videopodcast “En modo avión”

Desde la plataforma para padres y madres Empantallados, han entrevistado a Javier García-Manglano, investigador del Instituto de Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra, y dirigente del proyecto “jóvenes en transición”.  El objetivo de esta entrevista ha sido explicarnos cómo la tecnología está configurando un nuevo modo de afrontar la vida. De esta … Leer más

Más de 1.000 familias colaboran con la Fundación Fomento de Centros de Enseñanza en la iniciativa #DespuésDelBarro

La semana pasada, la Fundación Fomento de Centros de Enseñanza coordinó la colaboración de las familias de los colegios de Fomento con la iniciativa #DespuésdelBarro.  Creada por Cuadernos de Pedagogía junto a la Fundación Trilema, esta campaña solidaria ha sido una iniciativa destacada para ayudar a los centros educativos afectados por la DANA en Valencia. … Leer más

Las Alumnas de Los Robles-Peñamayor viajan a Budapest para participar en el Forum Europeo “Girls Go Circular”

Durante el mes de octubre, se celebró en Budapest el Foro de Mujeres y niñas STEM de 2024,donde participó un grupo de alumnas de Los Robles-Peñamayor. El objetivo principal de este programa es reducir la brecha de género digital y STEM; así como dotar a los estudiantes de entre 14 y 19 años de toda … Leer más

Construyendo una sociedad mejor: Los colegios de Fomento impulsan los proyectos de innovación entre alumnos y alumnas

Los colegios de Fomento, a raíz de la celebración del Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo, han impulsado diferentes proyectos de innovación.  El objetivo de estos proyectos ha sido crear proyectos con impacto, que de alguna forma, contribuyan a la mejora del entorno y de las personas. De esta forma, … Leer más

La Fundación Fomento de Centros de Enseñanza se suma a la iniciativa #DespuésdelBarro para colaborar con los afectados por la DANA

La Fundación Fomento de Centros de Enseñanza ha decidido apoyar la campaña creada por “Cuadernos de Pedagogía”, en colaboración con la Fundación Trilema. Bajo el lema #DespuésdelBarro, el objetivo principal de esta campaña es  poder hacer llegar ayuda económica y material escolar a todos los colegios afectados por la catástrofe DANA. Numerosos colegios de los … Leer más

Fomento celebra la reunión de directores y subdirectores 2024/2025

Durante los meses de octubre y noviembre, tuvieron lugar la reunión de directores y subdirectores de los Colegios de Fomento del curso 2024/2025. Estas jornadas, celebradas en Madrid, tuvieron como principal objetivo impulsar las prioridades educativas y compartir experiencias.  La jornada contó con numerosas sesiones de algunos de los directivos de Fomento. Entre ellas destacan … Leer más

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